目录
中国古代小说研究
冯梦龙史实三考冯保善;1-7+124
论《儒林外史》中的烟火与文墨马珏玶;8-14
从插图到连环画——《三国演义》两种图像艺术形态的比较朱逸宁;15-22
马克思主义与当代中国
构建新发展格局的逻辑、动力与路径研究韩剑锋;张春竞;23-27+124
生态文明视域下人与自然关系的哲学反思彭芳;罗贤宇;刘新玲;28-32
哈耶克自由主义思想的“四维”批判夏少辉;33-37
历史研究
战时成人再造:1939年广西的成人教育年运动刘树芳;38-48+124
中世纪英格兰乡村自治的法律基础张莹;49-53
“正统”视域下的《宋书》民族传叙事王宵宵;胡祥琴;54-58
学前教育研究
转制幼儿园教师的生存状态研究——以辽宁省为例秦旭芳;暴思霁;59-67+124
共情训练对中班幼儿分享行为的干预研究朱龙凤;68-73
迷思概念运动对儿童心智发展影响的研究李玉荣;李志河;74-79
高等教育研究
跨境高等教育发展的价值取向与中国应对薛卫洋;80-87+124
“一带一路”倡议背景下我国高校涉外法律翻译人才培养研究岳靖峰;88-91
高校创业教育研究：内涵、问题、对策唐喜芬;陈晋中;92-96
大学生心理教育研究
大学生特殊群体心理问题特征及其教育管理研究施桂红;97-102
大学生网络学习环境中诚信态度及行为的调查研究袁宝刚;103-106
单亲家庭大学生心理健康现状与特点——基于江苏省高校的调查李欢欢;107-111
教师教育研究
我国卓越乡村教师教育研究的进展与趋向田燕;112-117
“四位一体”:农村幼儿教师专业发展的有效路径——基于《幼儿园教师专业标准》视角周爱国;刘守旗;118-121
书评
从理论、实践与政策的维度研究人的城镇化——评吴业苗新著《人的城镇化研究》方世南;122-123
师院学人2
潘敏钟作品潘敏钟;125