目录
马克思主义与当代中国——庆祝中国共产党成立100周年
中国式现代化新道路的崭新内容方世南;张云婷;1-8+123
中国共产党自我革命的理论基础、实践探索与主要路径潘超;9-15+48
中华民族实现伟大复兴的四大里程碑及其基本经验王苗苗;姜文峰;16-19
课程与教学研究
课程思政教学改革的实践与创新研究——以大学生计算机通识课程为例杨茹;刘宇阳;刘添华;20-23+123
情境教学法在初中语文“综合性学习”板块中的运用研究王海远;华文楠;24-28
小学课堂中合作学习的困顿与超越——基于实证研究分析于冬梅;张雨青;29-36
社会转型背景下高校人文地理学教学改革与实践——与加州大学伯克利分校的比较王丽;李彦彦;马小雪;37-40
学前教育研究
儿童学习品质评价模型的构建与验证索长清;王元;41-48+123
质量保证体系中学前师资培训课程诊改探究颜晓燕;49-54
心理学研究
微信朋友圈商业广告不同框架表述的心理效应陈友庆;杨君翔;55-60+123
动机对走神的影响机制张晓;吴国来;61-68
儒家心理情景剧提升大学贫困新生心理资本的效果研究张硕;邓旭阳;吴先超;周树芝;69-74
古代文学研究
论阮籍《咏怀》的章法类型及其“难解”风格的成因张逸文;75-86
书札、日记中的图籍编纂世界——以王懿荣金石著述为例苏扬剑;87-93
刘克庄词化用韩愈诗文研究奎欣怡;94-100
浅谈《击鼓》诗旨的转向和分歧与“死生契阔”的经典阐释和接受姚家欣;101-105+123
历史研究
国家治理背景下的近代安徽治淮进程研究石庆海;106-111
近代歌谣中的社会史价值——以白茆山歌为中心的考察燕董娇;张帆;112-116
论明代朱纨、林希元之争潘洵;117-122
征稿启事124